無線電(diàn)高(gāo)頻電(diàn)子線路(lù)實驗系統
升級款高(gāo)頻電(diàn)子線路(lù)實驗系統融合基礎實驗教學與數字開(kāi)發模塊于一體(tǐ)，根據教學大(dà)綱的要(yào)求和電(diàn)子競賽需求精心設計，采用人(rén)機交互、數字信源、數字頻率計、模拟電(diàn)路(lù)、數字開(kāi)發電(diàn)路(lù)等功能組成；每個模塊除可(kě)進行(xíng)單獨實驗外(wài)，還可(kě)将各模塊組建成無線語音(yīn)調頻、調幅收發系統等一些綜合性實驗。
高(gāo)頻電(diàn)子線路(lù)實驗系統是(shì)根據教學大(dà)綱的要(yào)求和實驗教學的需要(yào)精心設計，整個系統，采用模塊化(huà)設計思路(lù)，電(diàn)路(lù)之間(jiān)采用開(kāi)關選通(tōng)（減少導線）連接，每個模塊除可(kě)進行(xíng)單獨實驗外(wài)，還可(kě)将各模塊連接起來(lái)，組成無線語音(yīn)收發系統等一些綜合性實驗。實驗系統自(zì)帶高(gāo)頻信号源，頻率計，音(yīn)樂信号，實驗時隻需插上相(xiàng)應實驗模闆，無需配置其他儀器（除示波器外(wài)）即可(kě)完成所有實驗。
《通(tōng)信原理》課程是(shì)通(tōng)信、電(diàn)子、信息領域中最重要(yào)的專業(yè)基礎課之一；實驗平台可(kě)作爲高(gāo)等院校通(tōng)信工(gōng)程、電(diàn)子信息、計算機通(tōng)信等教學，重點突出通(tōng)信系統中各種通(tōng)信信号的産生、傳輸和解調的技術、測試方法，使學生快(kuài)速掌握和熟悉通(tōng)信系統的基本理論和概念。
信号與系統實驗箱是(shì)在多(duō)年的信号與系統實驗的基礎上，經過不(bù)斷改進研制(zhì)成功的。利用該實驗箱的ARM+FPGA核心闆，産生正弦波、方波、三角波、鋸齒波、半波、全波、AM、DSB、SSB、噪聲，掃頻等信号、占空比可(kě)調的脈沖信号。
無線電(diàn)通(tōng)信電(diàn)路(lù)系統綜合測試創新平台
平台适用于高(gāo)頻無線電(diàn)基礎教學、創新數字開(kāi)發、電(diàn)子競賽、課題畢設設備；綜合了實驗所需設備友好的人(rén)機交互操作、數字信源輸出、數字頻率計、模拟電(diàn)路(lù)、數字開(kāi)發電(diàn)路(lù)等功能組成；不(bù)僅滿足基礎教學并且每種模塊除可(kě)進行(xíng)單獨實驗外(wài)，還可(kě)将各模塊組建成無線語音(yīn)調頻、調幅收發系統等一些綜合性實驗。
該實驗箱緊扣高(gāo)等院校《數字電(diàn)子技術基礎等課程的教學大(dà)綱，實驗內(nèi)容豐富，可(kě)充分(fēn)滿足各高(gāo)校電(diàn)類專業(yè)數字電(diàn)路(lù)課程的實驗教學需要(yào)。
新一代模拟電(diàn)路(lù)實驗箱将模拟電(diàn)路(lù)實驗單元、高(gāo)品質信号發生器和模拟信号測量專用儀器等集成在了一個實驗箱中，爲用戶創建了功能一體(tǐ)化(huà)的先進實驗環境，使得模拟電(diàn)路(lù)的教學實驗模式得到了創新性的改變。通(tōng)過将新型測量與分(fēn)析手段與實驗平台一體(tǐ)化(huà)，使教學實驗內(nèi)容更加全面和完善，使設備更加耐用、易維護和易操作，增強學生學習(xí)和實驗的效果，并可(kě)大(dà)大(dà)節省對實驗室空間(jiān)面積的需求，爲各學校建立高(gāo)端模拟電(diàn)路(lù)實驗室提供了最優的實驗設備。
《程控交換技術》課程是(shì)學生主要(yào)學習(xí)數字通(tōng)信原理、程控交換原理、現(xiàn)代通(tōng)信交換技術、程控電(diàn)話交換設備等課程。實驗平台：話路(lù)設備主要(yào)包括各種接口電(diàn)路(lù)（如用戶線接口和中繼線接口電(diàn)路(lù)等）和交換 （或接續）網絡；控制(zhì)設備在縱橫制(zhì)交換機中主要(yào)包括标志(zhì)器與記發器，而在程控交換機中，包括中央處理器（CPU），存儲器和輸入 /輸出設備；程控交換機是(shì)利用現(xiàn)代計算機技術，完成控制(zhì)、接續等工(gōng)作的電(diàn)話交換，具有通(tōng)信技術的基礎理論知識和基本技能，能夠使學生快(kuài)速掌握程控交換與現(xiàn)代通(tōng)信的基本原理。
